高中生校服

關于高中生校服著裝規定的爭論圍繞著學生是否應該被要求穿校服，還是應該允許穿著家裝上學。校服在很大程度上是私立學校的主流，但公立學校也越來越多地采用著裝規范。統一的好處是所有學生都處于平等的地位，沒有來自學術界和更高學科水平的競爭、壓力或其他干擾。相反，采用著裝規范會通過著裝抑制個人表達，可能會讓人不舒服。

有利環境

根據《公立學校評論》，學校管理人員和家長認為，采用統一的著裝規范可以創造一個更有利的學習環境，因為學生不會被自己或他人的外表分心，可以專注于學業。允許學生穿家裝上學可能會因為對時尚、潮流、競爭或社會經濟地位的關注而轉移注意力。如果學生不能按照他們想要的那樣穿著，他們可能會因為覺得自己不合身而受到同齡人的壓力和自卑。規定統一的著裝規范可以減輕負擔和壓力，并在學校引入一種平等的措施。

命令

校服為學校帶來了秩序和專業的基調，以維護校園內的健康、安全和禮儀。通過著裝規定，學生不得穿印有暴力或褻瀆信息的衣服，并限制不正常學生藏匿武器的挑釁性甚至笨重的衣服。穿校服還能培養學生的團結感、自豪感和對學校的認同感，這也有助于保持紀律。

壓抑個性

然而，采用高中著裝規范的主要缺點是，它使學生無法通過著裝來表達自己的個性。服裝是一個人的風格和品味的表達，青少年特別傾向于建立自己的個性。因此，可以說，在規定校服和禁止學生穿他們喜歡的衣服時，學校扼殺了他們的言論自由。

不舒服

采用著裝規范的一個缺點是，制服既不舒服又昂貴。高中著裝規范通常要求學生穿特定的襯衫、毛衣、夾克、裙子、襪子，在某些情況下，學生可能會因為僵硬、發癢或不合身而感到不舒服的領帶。校服對所有學生來說都不舒服，而且有可能造成不適，從而干擾學生的注意力。還有一個成本問題，因為父母必須為家庭和學校購買兩套衣服，在某些情況下，這可能太貴了，特別是對于社會經濟地位較低的父母。